(IM)PROBABILE LA DIAGNOSI, SBAGLIATA LA CURA QUESTA LA SINTESI DELL’AUDIZIONE PARLAMENTARE TENUTA PRESSO LA 7^ COMMISSIONE ISTRUZIONE DEL SENATO Partiamo dall’incipit del relatore al DDL n.2527 (fondo per il sostegno e lo sviluppo della Comunità Educante), che si apre con la diagnosi: “in tempi di grandi trasformazioni sociali, relazionali e […]
