La UIL Scuola RUA ha chiesto al Ministero dell’Istruzione e del Merito un intervento urgente per chiarire alcuni aspetti legati alla compilazione delle Graduatorie Regionali degli insegnanti di Religione Cattolica (IRC).
La richiesta nasce dalle numerose segnalazioni arrivate dagli Uffici scolastici regionali, dalle scuole e dagli stessi docenti, che stanno riscontrando difficoltà interpretative e operative nella valutazione di alcuni titoli e servizi. Secondo la UIL Scuola, l’assenza di indicazioni univoche rischia di determinare trattamenti diversi sul territorio nazionale e un aumento del contenzioso.
Il nodo del concorso straordinario IRC
Uno dei principali problemi riguarda la valutazione del punteggio ottenuto nel recente concorso straordinario per insegnanti di Religione Cattolica.
Molti docenti stanno chiedendo se il titolo possa essere valutato nelle graduatorie regionali e, soprattutto, con quali modalità debba essere attribuito il relativo punteggio.
Mario D’Ambrosio, responsabile nazionale dei docenti di religione cattolica della UIL SCUOLA, dichiara: “La difficoltà nasce dal fatto che la modulistica e le tabelle di valutazione fanno riferimento in modo esplicito al concorso ordinario, senza indicazioni specifiche per il concorso straordinario. Per questo la UIL Scuola ha chiesto al Ministero un chiarimento ufficiale che consenta agli uffici di operare in modo uniforme”.
Continuità didattica: servono regole chiare
Un secondo tema riguarda il punteggio relativo alla continuità didattica.
La particolare posizione giuridica degli insegnanti di Religione Cattolica presenta caratteristiche differenti rispetto a quella degli altri docenti. Questa specificità sta generando dubbi nell’applicazione delle norme che attribuiscono il punteggio per la continuità del servizio.
Secondo la UIL Scuola, senza indicazioni precise esiste il rischio che i diversi uffici territoriali adottino criteri differenti, con conseguenze dirette sulle graduatorie e sulle opportunità professionali dei docenti interessati.
La richiesta della UIL Scuola
Nella nota firmata dal segretario nazionale Paolo Pizzo, la UIL Scuola chiede al Ministero di fornire rapidamente indicazioni interpretative e operative sui due punti più critici:
- valutazione del punteggio del concorso straordinario IRC;
- attribuzione del punteggio per la continuità didattica.
L’obiettivo è garantire comportamenti omogenei in tutta Italia, evitare disparità di trattamento tra docenti e assicurare una corretta applicazione delle norme.